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找到正确赞赏孩子的途径


频道:学习宝典 来源:湖北师大家教网 www.hbsdjj.cn 点击:112 日期:2014/6/27

 

读过这样一个故事。

故事的主人公家里很贫穷,他上小学的时候,上学、放学都要经过一条两边长满大树的小路。一次,他随手捡了些枯树枝,带回家给妈妈烧饭用,为此,主人公的妈妈夸奖了他,左右邻居也夸他懂事能干。

为了博得更多的赞赏,主人公趁放学,在树林里奔波到天黑,捡回了一捆柴,当他背着那捆柴走进家门,放到妈妈面前时,以为会得到妈妈的赞赏,没想到,妈妈脸一沉,看也没看那些柴:“你的作业写完了吗?”“没有,”主人公觉得妈妈明知故问,而且没有得到预期的赞赏,心里很不痛快,“可是我捡了柴……”“不错,你是捡了柴,这应该表扬,”妈妈说,“不过,你不能专门去捡柴,那是我的事,不是你的事,你的事是从学校里能带回学问!”那天晚上,主人公坚持着把作业做完才去睡。

过了段时间,主人公写的一篇作文发表了,老师和同学都称赞他是个小作家。因此,他天天想着如何再写出一篇可以发表的文章,成绩迅速地滑了下来,偏科很严重。终于,又有一篇文章发表了,他兴冲冲地把杂志拿给妈妈,妈妈看也不看:“你得到的,根本无法抵过你的损失——你根本没做好你自己的事情。”

故事里的主人公,在妈妈的教导下,慢慢找到了一条成功的正确之路:做好自己该做的事。同样,这个故事也让我们深思:不要以为赞扬孩子就是正确的,最重要的是你要找到正确的赞赏孩子的途径。

 
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